Foto Montagem Vasco Amaral

Coloquei esta questão em minha fala na solenidade de abertura do Curso de pós-graduação do IST-RIO. Fiz a pergunta dentro do contexto de uma realidade: no lago calmo e sereno, diversos cisnes nadam tranqüilamente e de repente aparece um patinho feio que se junta ao grupo e causa admiração.

Este patinho feio ao qual me referi é o Instituto Superior de Tecnologia em Ciência da Computação do Rio de Janeiro, Unidade integrante da Rede de Educação Tecnológica da Fundação de Apoio a Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro e os cisnes são as outras instituições que aparecem no mesmo patamar de resultados do ENADE, divulgados na última segunda-feira, 31/08.

Estava fazendo uma analogia a estes resultados, comparando exclusivamente as instituições tecnológicas que atuam na mesma faixa de nosso IST-RIO/FAETEC.

A razão para tanta admiração tem a ver, com o esforço de toda uma equipe, a perseverança e o compromisso do corpo discente e docente, tem a ver com os dados comparativos de valores em investimentos em cada uma destas instituições privadas, a maioria e públicas algumas, que investem no ensino, na pesquisa e na extensão, possuem recursos próprios destinados às publicações, participação em congressos científicos, viagens de seus docentes e gestores. No IST-RIO este valor não ultrapassam R$ 2 milhões/ano para custear todo o projeto.

Coloco aqui algumas questões para uma reflexão:



1- O IST-RIO/FAETEC construiu seu prédio/Espaço de Identidade e Pesquisa, equipou-o, mobiliou-o, estabeleceu acessos via internet, modernizou suas instalações, ampliou acervo bibliográfico, através recursos oriundos de financiamento FAPERJ, que somados, ultrapassam pouco mais de três milhões de reais ao longo de seus sete anos de vida;



2- O custeio regular de manutenção do IST-RIO para funcionamento diário, de segunda a sábado não chega a três mil reais mensais;



3- A manutenção da folha de pagamento de todo corpo gestor, docente e administrativo deve andar pela casa dos cem mil reais mensais;



Considerando esta realidade, podemos afirmar que o IST-RIO teve em média ao longo destes sete anos de existência - 2002/2009 um custo médio/anual de menos de dois milhões de reais.



Podemos afirmar que é um investimento razoavelmente pequeno para o que significou para a instituição a sua manutenção: Passaram pelo IST-RIO ao longo destes sete anos, aproximadamente novecentos alunos, em média recebemos sessenta alunos por semestre. Destes quase novecentos alunos, têm um grande número atuando em empresas, desenvolvendo estágios e muitos sendo admitidos para trabalho efetivo, dez alunos foram aprovados para o IME - Instituto Militar de Engenharia, sendo que dos dez, quatro encontram-se em fase de conclusão no mestrado daquela Instituição de referência. Mais de 60 completaram o curso e aguardam a emissão de seus diplomas com a chancela da UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - situação só possível a partir da regularização do curso pelo Egrégio Conselho Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro.



Podemos afirmar que na medida em que os investimentos sejam ampliados, os resultados poderão ser mellhorados?



Podemos afirmar que na medida em que dermos mais importância para este tipo de formação, poderemos obter melhores resultados externos?



A FAETEC é uma instituição que tem como missão "Formar cidadãos para o trabalho e para a vida", nesta perspectiva podemos afirmar que investir na educação superior tecnológica é algo significativo e que precisa ser prioritário?



O patinho feio assumiu um projeto pedagógico ousado e inovador, este projeto caminha com passos firmes e comprometidos. O lançamento do segundo livro do Projeto Mandala: "A Escola Mandala em Ação" disponibilizado através do site: www.faetec.rj.gov.br/ist-rio - é a demonstração viva deste compromisso assumido por professores, gestores e alunos no rumo certo de uma educação pública cada vez com mais qualidade e apresentando resultados surpreendentes.





* Fernando da Silva Mota foi Diretor do IST-RIO de 2003 a 2007 e é o atual Diretor da Educação Superior da FAETEC.